地区学校参加德克萨斯历史日比赛&移动商务

初级 来自四所地区学校的高中学生参加了39场比赛^th 一年一度的德州历史日地区比赛&3月8日的移动商务. 今年的主题是“历史上的胜利与悲剧”，参加者提出申请 主题是他们选择的一个研究课题.

的 A&移动商务历史系每年春季举办比赛 与德克萨斯州历史协会(TSHA)合作 参与的学区.

TSHA的 网站将德州历史日描述为一个学术项目 研究，解释和创造性表达. 整个学年， 学生们在23个地区完成历史项目 德州各地的比赛. 据TSHA称，近7万名德州学生 每年都参加德州历史日.

学生 从他们参与德州历史日中获益良多. 据博士说. 杰西卡·布兰农-拉诺夫斯基，TSHA董事会成员，芝加哥大学历史教授&移动商务, “历史日让学生们在学校里接触到不同的学习机会 大学的环境. 能够参观校园，四处走走，结识朋友 看到笑脸消除障碍，使大学更加 平易近人，舒服一点.”

Brannon-Wranosky 补充说，历史日也让学生接触到以项目为基础的学习 邀请学生深入从事有意义的研究. “这些项目 要求学生在测验或阅读样本之外思考一个项目。” 她说.

Dr. 安德鲁·贝克，德克萨斯历史日活动协调员和历史教授 A&移动商务补充说:“历史日为学生提供了一个机会 “做”历史——培养研究技能，创造性地表达自己的想法 并接受评委的反馈.”

十一 昆兰福特高中的年级学生Alexia Cox反映了她的研究 演讲帮助她提高了教学技巧. “一旦我大学毕业，我 我想成为一名老师. 展示我的黑板是一种教学方式，所以我要 她说:“这是一个早期的跳跃，可以看到教学是如何进行的。.

从 23个地区比赛，获胜者将晋级到奥斯汀的州比赛 4月27日，各州的获胜者将在国家历史日进行竞争 比赛将于6月9日至13日在马里兰大学帕克分校举行.