无论学生是在为一门课做研究还是在复习他们的琐事能力, 我在这里是为了帮助他们成为更好的研究人员. 我可以教学生如何为他们的项目识别、评估和组织资源.
Emily N. Davis 研究与指导馆员
- Faculty
Emily N. 戴维斯在一个小乡村长大，所以她花了很多时间在图书馆学习新技能. 她是一名休闲游戏玩家和业余爱好者. 不玩电子游戏的时候, 她正在学习桌面角色扮演游戏，或者计划下一个主要项目.
你如何帮助学生?
无论学生是在为一门课做研究还是在复习他们的琐事能力, 我在这里是为了帮助他们成为更好的研究人员. 我可以教学生如何为他们的项目识别、评估和组织资源.
与艾米丽的对话
你喜欢在A公司工作的什么事情&移动商务?
我喜欢这里的环境和社区意识. 自从我开始在这里工作以来，每个人都非常热情好客. 从一开始，我就觉得自己是这所大学的一部分，而不是一个新来的人.
你为什么选择你的职业?
我高中的图书管理员建议我把图书馆员作为一种职业选择，并引导我走上了这条道路. 我一直喜欢寻求知识，帮助人们发现新事物. 我无法想象有什么职业比让我学习新事物的同时教别人如何做同样的事情更好. 在攻读硕士学位期间, 我在当地图书馆做志愿者, 这让我确信成为一名图书管理员将是一场爆炸. 在学术图书馆当图书管理员的机会是我梦想成真的机会.
教育背景
- 图书馆学理学硕士 德克萨斯女子大学, 2018
- 文学士，英语， 德克萨斯大学泰勒分校, 2013
专业经验
- 研究与教学 图书管理员，德州A&硕士-商业，2024-至今
- 参考副, 科林大学, 2021-2024
- 二级图书馆助理, 曼斯克图书馆农民分馆, 2019-2021
- 志愿图书馆助理, 总分馆, 2016-2018